习武明志,教武育人@少儿武术执教二级国培心得
幼少儿武术培训看似简单,但实际上有很多的重难点,需要理论与实践相结合并且能让孩子不仅可以锻炼身体还能学习到武术的精神,需要投入大量的时间和精力去思考和努力研究。
面向国旗,国歌响起,我肃立致敬!心中充满自豪感,我爱我的祖国!中国关工委健体中心常务副主任李晶龙的致辞,使我们有强烈的责任感。我们时刻要与党和国家保持一致,爱党爱祖国!努力学习,做一名优秀的少幼儿武术教育工作者。
希望更多的孩子通过武术的修炼,体悟到中国传统文化的精髓,特别是可以从中体悟中庸之道、上善若水、宽容平和,形成礼让、宽厚、平和的东方文化价值趋向,在中国传统文化的滋养中,有所知、有所持,成为一个兼收并蓄东方文化与西方文化精华的中国人!
深感自己对武术理论知识、授课能力的不足。在这时我偶然间遇见了网络幼儿武术执教线上公益培训的通知。第三期已经开课了,我算是个插班生,这使我更感觉压力倍增。以下我来简单阐述自己学习的体会、感悟。
醍醐灌顶,受益匪浅。因为老师讲到的很多问题我都遇到了,我也很苦恼到底是哪里出现了问题,比如我们之前学习武术都是很苦的,武术很好,为什么我们开始教拳一年、两年下来之后,现在确坚持的却不是这么多,“冬练三九,夏练三伏”是武术训练的固定思维模式,总觉得武术需要恒心毅力去坚持,日复一日枯燥的训练很多成年人都难以坚持,更何况是年纪小小的他们。原来是我们超负荷练习了,趣味性太少了,准备的还不够充分,武德、服装上面做的还不够,分组的积极性方面做的还不够,哎呀,王老师讲的太及时了,由衷的感谢王老师和这个平台的大爱。
不能让我们老前辈武术家留下的国家级非物质文化失传,更不能把正确规范的传统武术套路及器械套路给传的走样和错误传授给下一代,我们应该引导孩子在趣味中学习,在学习中成长,传民族技艺,承文化遗产。为武术传承发挥自身的光和热。
教武术不止是教会学生武术技术动作,更重要的是武德的教育和在学生心底里埋下武术的种子,期待有一天能生根发芽。
武术带给我强健的体魄和谋生的技能,中华少儿武术让我认识到,专业的技能需要学习,需要传承,肩负的重担和赋予的使命,让我更加砥砺而前行,笃守正道,以武制胜,以一颗赤子的心,去做一件伟大的事!
我清楚地认识到在教学的道路上还有很多需要我去学习和加强的地方,学无止境,这次的课程不是结束而是开始,各行各业都需要理论知识的支撑才能更快速、有效的发展,我们身为一个武术人更要执行“不忘初心,牢记使命”的指标,将悠久的武术文化传承下去!
悟出了很多道理,找到了未来发展的方向,真真正正的明确了奋斗的目标。从现在做起,慢慢完善好每一项工作任务,为武术而奋斗终身,一生无怨无悔!
为我指明了灯塔方向,让我心中有了另一个奋斗目标:虽然暂时还未达到文件上的的要求,但已经是我今后去努力奋斗的方向。
也许我教不出全国冠军、世界冠军,但我能教出有中国印记的炎黄子孙!传承和发展中华武术事业,我们,无怨无悔!”
武术,从一岁娃娃抓起。