几名半大学生，围着一个年龄相仿的孩子，各种虐打。他们或出拳凌厉，或下腿迅猛，直到将那孩子打的头破血流。

打完人后，这群半大学生，扬了扬手，结伴而去。

这不是电影里的虚构情节，而是发生在现实生活中的真实事件。

起初看这则视频的时候，一度让人心惊肉跳，脊背发凉。

朗朗乾坤，活生生的残忍就发生在你我身边。

你可以说这是极端个案，勿须夸大。

事实上，校园暴力从来没有被夸大过，恰恰相反，校园暴力远远不止被爆出来的那么简单。在法制网的一份报道中，校园暴力事件致死占比高达16.7%，其中四成有初中生参与。

连最高法的校园暴力案件调研报告都直言不讳：造成伤亡比例高。

在这场没有硝烟的“保护孩子”战争中，每一位家长都在小心翼翼地竭尽全力。

于是，送孩子习武成为众多家长的一项选择。

但是，送孩子习武是为了让孩子受欺负时打回去吗？

我曾问过一位武术教练，如果他的学生被欺负了，应该怎么办。

他的回答出乎我的意料：跑，用武术自卫并争取逃跑的时间。

在一些家长看来，这样的做法未免太“怂”，而应该打回去。

“不值得，可能还会带来更多伤害。”

其实，探求伦理与人性边界的《奇葩说》曾专门探讨过这一话题。

蔡康永的一番话曾打动了无数人：要培养孩子反击的力量，更要培养孩子反击的智慧。

练功习武，就是为了锻炼筋骨，陶冶性情，磨练意志，增强体质，祛病延年，而非好勇斗狠。

教练还说：武，是善的启蒙。

这道理我最终明白，严苛武道的武术会让孩子变得宽厚克制，同样也让孩子遇到坏人有自保能力。

套用知乎网友的一句话：读书是为了心平气和地和坏人讲道理，习武则是为了让坏人心平气和地听你讲道理。