王天明搏士：高质量培育少幼儿武术学科带头人

少幼儿武术学科带头人培养计划

以造就新时代复合型武术人才为宗旨，培养文武兼修、德才兼备、知识与能力并重的关心下一代少幼儿武术教育领域的高质量人才。

高质量学科带头人：注重培养武术人的人文素养和综合能力。即培养在少幼儿武术领域具有极高的学术水平，能够带领、指导和组织武术从业者开展学术研究工作，又培养其在武术教育领域有突出教学成果和有一定领导能力。

模式的转变

中国武术教育领域传统的师徒传授模式大多以培养专业技术和传统文化为主要内容，在教育培训和战略发展等领域尚存在短缺，王天明团队研发的培养关心下一代少幼儿武术学科带头人计划其中一个方向即是努力弥补这种短缺，以求实现武术教育全面发展、高质量发展。下面就王天明团队培养关心下一代少幼儿武术学科带头人计划课程体系进行补充说明：

武术理论：主要包括中华武术发展史概述、武术门类、相关概念、武术的本质与属性、武术文化的内涵与外延、武术套路与搏斗、武术的价值等。

专业技术：主要传授武术基本技术、竞技武术与传统武术套路、擒拿与格斗实用技术、武术养生功法等课程内容。

教育学：课程涉及武术教育教学与儿童少年成长规律等学科，内容涵盖学校教育、社会教育、家庭教育，揭示武术教育的规律，建立武术教育教学理论体系。

心理学：包括基础心理学与应用心理学，其内容涉及武术教育相关领域的知觉、认知、情绪、思维、人格、行为习惯、人际关系、社会关系等学科。

运动训练：课程旨在提高武术运动员的竞技能力和运动成绩，指导学生有组织、有计划的开展武术教育活动，为运动员取得优异成绩奠定坚实基础。

电子商务：以信息网络技术为手段，以武术衍生商品为交换手段的商务活动。“电子”是一种技术和手段，“商务”是手段的核心目的，利用计算机技术、网络技术等现代信息技术进行该领域的培训。

文案策划：课程涉及到文案与策划两个相互联系而又不同的专业。针对目前武术人和武术教育机构的发展而言，需要具备一定的文案水平才能实现武术教育与产业发展相结合。

赛事组织：主要包括有关武术搏击类运动竞赛、武术竞赛组织与管理、竞赛组织与编排之类的课程，旨在进一步适应新时代武术教育改革和产业发展的需要，进一步推动武术产业实现高质量发展。

产业经济：主要课程包括产业结构、产业组织、产业发展、产业布局和产业政策等，探讨以武术产业为中心的关系结构、企业组织结构变化的规律等内容。

企业管理：课程内容涉及超强的执行力培养，实现管理从感性粗放到科学精细的飞跃，使学员能够建立科学的管理体系驾驭企业组织和发展，以简单制胜和中层制胜的管理理念解决企业管理根本问题。

研究生层次相关知识课程：课程涉及到奥林匹克体育文化、民族传统体育学知识、以及体育（武术）科学与创新发展等领域学科知识。

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