今天听了一节武术课，感觉不错。刘老师能够从教学常规抓起，每一步都渗透常规教育。比如，简单的点到，她要求孩子先排好队，点到谁谁举手喊到，举手要规范，而且声音要响亮。训练队列队形时，也强调按要求去做，快、静、齐。上课时，提醒孩子不迟到，按时进教室。如果迟到，喊“报告”，经老师允许方可进入，脚步要轻、快。今天是一班的第一节武术课，有几个孩子迟到了，她让迟到的孩子站成一排，讲述要求后，点名其中的孩子重述老师的要求。这节课，刘老师让男女生各站一排，按个大小，自行排队，只见孩子们拉开距离，自己找自己的位置，很高兴，我们的孩子都能很快找到自己合适的位置站好。讲到武术的礼仪时，刘老师强调，抱拳礼要做到位，大拇指不要抬高，因为高了就显得没有礼貌，傲慢。上课要行抱拳礼，说“老师好”，声音洪亮，有精神。在教孩子们向左转、向右转、向后转时，讲述每一步动作要领，老师先做示范，孩子做得不到位的，及时纠正。她让孩子们的手到什么时候都要严谨，注意到了每一个细节。刘老师的眼睛始终注视着每一个孩子，及时讲解、纠正。课上，多用鼓励性的语言，激发孩子对武术的兴趣。听了这节课，很受益。刘老师不愧是有20多年教学经验的老教师，真是“行家一出手，就知有没有”。