杭州有所小学，把武术纳入体育期末考，这两天学生正在抓紧练习。

　　上午10点的冬日杭州，飘起细雨，冷风乍起。“嘿……吼……”长寿桥小学的男生女生扎起马步，捏紧拳头，互相较劲，开始比武。角落里，几位男生手上举着一本“武林秘籍”，照着“闭关修炼”起来。这架势，个个像从武侠小说中走出来。期末的体育考试中，同学们还将比比谁的身手好。

　　2008年3月13日，快报曾报道过“一群常年在省儿童医院倒卖专家号的黄牛，昨天早上群殴，冲进长寿桥小学，9个老师紧急护卫125个孩子”，特别提到长寿桥小学现场保护学生的体育老师周广全，还是全国武术冠军，这或与如今学校考武术有渊源。

　　体育课上耍起南拳北腿

　　武术体育课一开课就引起学校老师的围观。长寿桥小学一位老师忍不住发朋友圈——胡老师的体育课为小朋友驱寒添趣，武林宝典内有乾坤！

　　胡晓俊，长寿桥小学的体育老师。瓜子脸，高个子，皮肤黝黑，身材健硕，戴着黑框眼镜，站在六年级孩子们身边，像个大哥哥。

　　“来，手掌向上掰直，不是跳芭蕾，要有力量！”胡老师正在给学生上课，声音铿锵有力，点出女生动作上的问题。几位女生噗嗤一声笑场，马上修改了自己的手形。

　　“嘿……哈……”一位男生扎起马步，一手拿着一套“化骨绵掌”，一手出拳，另一个戴眼镜的男生跟在身后模仿。

　　穿黄色外套的男生学得更快，两手往背后一勾，右脚往前一甩。

　　几位女生正围着看一本“如来神掌”，乐开了花。穿黑衣服的女生，随手来了一个波动拳。

　　一位大个子男生，一屁股坐在地上，双手合十闭上眼睛，开始打坐，把旁边的几位同学逗笑了。

　　“你学了几招了，小伙子？”我问身边一个汗涔涔的男生。男生笑呵呵地说，才学了四招，还有四招，不太会。

　　“来来来，你看看，我看不懂啊！”宝蓝色毛衣的男生将手中的“武林秘籍”递过来，上面画着一连串的武术招式，封面上标注着——降龙十八掌。

　　一节课时间，有学生已经照着“武林秘籍”，将八个招式摸索了一遍。

　　“武林秘籍”里装了什么？

　　“有的出自金庸小说，比如黯然销魂掌，也有来自周星驰电影的如来神掌等。”胡老师搜集了电影、小说等各种武功的名称，一个原则，越有趣越好。

　　胡老师打开其中一本“武林秘籍”说，其实招式都一样，这是一套标准的少年拳法，非常简单。

　　比如，“震脚架打”，右脚提起在原地震脚，左脚随即向左跨一步，向左转体90度成左弓步，同时左臂内旋屈肘向上架于头前左斜上方，拳心向上，冲拳臂内旋向前冲出，拳心向下，眼平视。注意，震脚时身体要直立下沉，左脚落地要轻。

　　一连八个动作，配有步骤详解和图示。

　　“做动作的时候，要注意要领。”胡老师提醒学生们。女生们仔细，边看边讨论，男生嘻嘻哈哈打成一片，动作不太规范。

　　这套少年拳，是中小学体育教学大纲的自选动作。

　　一位女生说，喜欢看武侠小说，以前体育课上学过一点。“这次，不喜欢武术的同学，也觉得很好玩，准备好好学！”

　　她说，上课前，胡老师给每个小组发这本“武林秘籍”时，全班沸腾了！特别是男生，马上就“嘿哈嘿哈”开始练起来了。

　　“即便招式一样，看得出来，大家很感兴趣，目的就达到了。”胡老师说。

　　为什么要开武术课？

　　大冬天，体育课怎么上，困扰了体育老师多年。不少学校别出心裁，开设有氧健身操、瑜伽操、拉伸操，以及体育游戏等，大冬天教学生学武术的真的不多。

　　“武术，很枯燥，每招都是固定动作，还要讲究规范。”胡老师说，上课之前，他就一直犯愁。这次要教六年级学生上课，更加头大。

　　六年级学生意识独立，不像低年级学生愿意一板一眼地学。那么，如何才能让他们对武术感兴趣、愿意学呢？一天中午，胡老师在与隔壁办公室的心理老师周佶闲聊中，想出了一个点子。

　　周佶正在泡着热气腾腾的茶，听到胡老师的困惑，联想到学校三年多一直在探索的教学策略“先习后教”。让学生自己先去尝试，再经老师点拨，学得更快更好。

　　周老师打了个比方，传统的教学犹如坐大巴车，坐在车上看风景，从起点到终点，大家的路径都一样。先习后教呢，让学生去探险，同样的行程，学生可以选择自己喜欢的交通方式，走的路径不同，看的风景不同，最后也能到达终点。老师在这个过程中，不是充当导游，而是学生出现问题时，及时帮助和解答。

　　实现先习后教，要让过程变得好玩，让学习成为一件像探险一样有趣的事情。“武术和什么可以关联，更接地气，激发孩子们的兴趣，我们就想啊，六年级有的男孩子喜欢看武侠小说，而且喜欢竞争，喜欢有对手。”和周老师一拍即合，胡老师策划出了这一套“武林秘籍”。

　　下发“秘籍”之前，胡老师和学生聊自己小时候和功夫相关的种种糗事，在浅水滩练凌波微步险些摔倒，全场哄堂大笑。“学武术的最终目的是，为了防身，而不是欺负人。”胡老师说，过段时间的体育期末考，打算考一考这套武术。主要看动作是不是整齐、规范，也是为了让大家知道，学了就要认真学，认真学了就会有收获。

　　当年护卫学生的周老师

　　周老师2008年保护学生那件事，胡老师也听说过。2008年3月，一群常年在省儿童医院倒卖专家号的黄牛，群殴冲进长寿桥小学，9个老师紧急护卫125个孩子。周老师一直在长寿桥小学，现在成了学校的体育教研组组长，所带的田径社团，是学校的主打招牌。年轻老师们在教学中，碰到一些问题，经常要请教他，拳掌勾怎么规范，冲拳怎么冲等等。

　　周老师裹着厚厚的羽绒服，摆了几个经典动作。提起过往，说事情过去十年了，他很少提起。“有学生问，你是武术冠军，有没有遇到过坏人啊，这个时候，我会讲讲。” 每次他会跟学生强调，学武术目的是防身健体，树立正确观念。当时，他在带田径社团，身为武术运动员，内心抱有遗憾，一直希望能组建一个武术社团。

　　3年前，他如愿以偿，身兼多职，开出武术社团，招了30个学生，自创一套武术操，从一年级开始推广。今年8月，社团的学生去香港参加了一场武术比赛，夺得冠军。